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Le matin, avec Sylvain, je joue souvent au minigolf. Certains jours, Cécile et Emilie viennent avec nous. On commence à avoir l’habitude des obstacles et on a de moins en moins besoin de coups pour mettre la balle dans les trous. Mais le château, c’est toujours très difficile ! Il faut faire monter la balle dans la tour avant qu’elle descende en virage jusqu’au trou. Si on ne tape pas assez fort, elle ne monte pas ; et si on tape trop fort, elle saute avant la tour ou elle rate le virage et sort du circuit. C’est Sylvain qui le réussit le mieux celui-là, moi je n’ai réussi qu’une fois et je crois que c’était de la chance.
Parfois on essaie le ping-pong ou le tennis (ce n’est pas du vrai tennis, c’est avec une balle en mousse ou un volant). Mais c’est moins drôle et plus fatiguant et il faut souvent courir pour récupérer la balle qui est partie loin, et il y a plus d’enfants, il faut attendre son tour.
Il y a aussi une marelle, comme à l’école, dessinée sur le sol avec de la peinture et pas de la craie. Le ciel est vraiment très beau comme dessin, avec un bel arc-en-ciel de toutes les couleurs. Mais il y a souvent beaucoup de filles et on a du mal à pouvoir jouer à la marelle.
Comme les matins sont longs quand on se réveille à 8 heures, on va aussi souvent voir Stéphane, Paco et les autres moniteurs pour faire des jeux. Des fois, on dirait qu’ils les inventent rien que pour nous parce que personne ne les connaît, même les plus grands qui ont l’habitude de la colonie. L’autre jour Stéphane nous a fait comme une blague. On jouait à « Jacques a dit » et c’était lui qui disait. Et il nous faisait faire que des mouvements très lents qu’il nous montrait. Il fallait lever un genou, rester sur un pied, tendre un bras, bouger les mains dans un sens bien précis, se retourner lentement sans tomber, se mettre sur la pointe des pieds en tirant les bras vers le ciel… c’était beau mais difficile et beaucoup sont tombés. A la fin, il nous a dit qu’on avait fait du taï-chi, c’est une gymnastique chinoise. C’est un farceur, Stéphane.
Sonia m’a dit que pour améliorer mon français il faut que j’enlève les « on » pour mettre « nous » à la place, ce sera mieux. Je vais essayer.
Ce soir, (on est) nous sommes vendredi et c’est le feu de camp. Comme la météo a dit qu’il n’y aurait pas d’orage, (on est) nous sommes tous très excités. Il faut qu’on prépare des sketchs ou des chansons pour présenter à tout le monde. (On a) Nous avons décidé de chanter Nagawika et de faire une danse d’indiens avec. Sonia va nous aider à faire nos déguisements avec du carton, du papier crépon et des plumes. Elle vient d’arriver avec le matériel, alors il faut que je laisse mon cahier maintenant.
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Nagawika ! Nagawika ! 
C'est un secret entre ma Tata Brigitte et moi. 